Available courses

Un corso per condividere buone pratiche di digital storytelling e  per  iniziare insieme ai nostri studenti l'avventura del podcasting e della web radio. 

Il percorso è incentrato sulle molteplici modalità di utilizzo dello storytelling digitale nella didattica; verranno presi in esame alcuni strumenti necessari per la progettazione e realizzazione di contenuti, sia da parte dei docenti che degli studenti. Un focus particolare verrà rivolto al podcast e alla web radio.

- Utilizzo delle storie digitali nella didattica - Strumenti e risorse per la creazione e produzione di contenuti digitali - Storytelling digitale in modalità Game Based Learning - Tecniche espressive e narrative della comunicazione radiofonica - Strumenti e idee per fare podcasting e web radio 

1° incontro: 24/04/2024 14:30 - 16:30 2° incontro: 30/04/2024 14:30 - 16:30 3° incontro: 15/05/2024 14:30 - 16:30 4° incontro 22/05/2024 14.30 -16:30


Il percorso, di carattere fortemente laboratoriale, intende avvicinare i docenti al mondo dell'intelligenza artificiale, con particolare riferimento all'intelligenza artificiale generativa. Particolare rilievo verrà dato alle implicazioni etiche e ai possibili utilizzi nella pratica didattica.

- Introduzione all'intelligenza artificiale - L’Intelligenza artificiale generativa: introduzione alle AI generative con particolare focus sui LLM e la loro applicazione - Presentazione di alcune piattaforme di AI generativa - Introduzione ai prompt; attività laboratoriale sulla scrittura di prompt - Etica dell’AI - Condivisione dell’esperienza didattica relativamente ad una UDA applicata alle classi quinte - Laboratorio di AI: come spiegala agli studenti, come utilizzarla nella progettazione delle attività didattiche, come utilizzarla con gli studenti. 

1° incontro : 27 marzo 14:30- 17:00 2° incontro: 3 aprile 14:30- 17:00 3° incontro: 10 aprile 14:30- 17.30


scegliere un hardware su misura comparando le diverse soluzioni tecnologiche.

Corso in Moodle per imparare ad usare Moodle

Il laboratorio di Robotica Educativa vuole essere il punto di incontro tra studenti e insegnanti interessati alle nuove tecnologie digitali che consentono di unire competenze di meccanica, elettronica, telecomunicazioni ed  informatica per lo sviluppo di piccoli e grandi robot di ogni tipo

La terza rivoluzione industriale degli scorsi decenni ha cambiato la società con l'innovazione tecnologica introdotta dal digitale dovuta ai computer e ai robot. Oggi, invece, è in atto una quarta rivoluzione per approdare all'industria 4.0 in cui sono le macchine diventate "intelligenti" a comunicare tra di loro, cooperando per essere più efficienti e flessibili, obbligando un approccio completamente nuovo alla produzione.

Questo è il concetto del M2M (Machine to Machine), che rivoluziona l'intera industria manifatturiera attraverso l'intelligenza distribuita in un network di macchine, la quale, dal punto di vista dei consumatori, si traduce nel Internet of Things, in cui ogni cosa, dal termostato, al frigorifero, all'automobile, sarà continuamente connessa a Internet . 

I nodi di questa rete sono dei componenti elettronici, i microcontrollori, piccoli dispositivi programmabili. 

Per non dover subire queste tecnologie senza comprenderle, almeno a grandi linee, e affinché siano di ausilio nel  insegnamento di tutte le materie scientifiche, occorre prendere confidenza con i  microcontrollori e provare a capire i meccanismi della loro programmazione.

Con questo corso ci si introduce nel mondo dell’Internet of Things (IoT) in cui gli oggetti sono programmabili e connessi tra di loro, offrendo spunti concreti sul come usare i sistemi programmabili nell’ambito dell’insegnamento di molte materie scientifiche, il tutto coinvolgendo gli allievi nell’ottica: “se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco”.

Oggi, per essere propriamente uomini del nostro tempo, bisogna affrontare e comprendere almeno i principi basilari delle tecniche di programmazione di questi microcontrollori che stanno rivoluzionando la società e il nostro stesso modo di rapportarci agli oggetti del vivere quotidiano.  



La coltivazione idroponica è quella coltivazione effettuata “fuori dal suolo”, dunque in assenza di terra. La parola “idroponica” deriva direttamente da greco “hydro” (acqua) e “ponos” (lavorare).

Già i popoli antichi si servivano di questo tipo di coltivazione, come ad esempio gli Aztechi o i Babilonesi che nei loro giardini pensili potevano coltivare cibo per l’intero anno senza necessitare di terra ma con un continuo afflusso di acqua.

Corso di Formazione sui rischi specifici nella scuola

Corso di Scienze Integrate  - Scienze della Terra e Biologia della classe 1C EE per l'a.s. 2022-23

Corso di Tecnologie informatiche della classe 1G Informatica e Telecomunicazioni per l'a.s. 2022-23

Corso di Scienze Integrate  - Scienze della Terra e Biologia della classe 2A CAT per l'a.s. 2022-23

Corso di Scienze integrate - Fisica dell'a.s 2023-24

Corso di Scienze integrate - Biologia della classe 2B EE per l'a.s. 2023-24

Corso di Scienze e Tecnologia Applicate della classe 2B EE

corso di Scienze e Tecnologie Applicate della classe 2C EE per l'a.s. 2023-24

Corso di Scienze Integrate - Biologia della classe 2C EE per l'a.s. 2023-24

Corso di Scienze e Tecnologie applicate della classe 2E IT dell'Istituto A. Volta di Trieste

Corso di Scienze e Tecnologie applicate della classe 2F IT dell'Istituto A. Volta di Trieste per l'a.s. 2022-23

Corso di Scienze Integrate - Biologia della classe 2G Informatica e Telecomunicazioni per l'a.s. 2023-24

Corso di Scienze Integrate - Fisica della classe 2J IT per l'a.s. 2023-24

Scienze integrate - Biologia della classe 2J IT per l'a.s. 2023-24

Corso di Scienze Integrate - Fisica dell classe 2Y IT per l'a.s. 2023-24

Corso di Scienze e Tecnologie applicate della classe 2Y IT dell'Istituto A. Volta di Trieste

Corso di Elettrotecnica ed Elettronica della classe  3B EL dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta di Trieste a.s. 2023-24

Corso di Sistemi automatici della classe 3B EL dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta dell' a.s. 2023-24

corso di Tecnologia e Progettazione della classe 3B EL per l'a.s. 2023-24

Corso di Storia della classe 3F IN per l'a.s. 2023-24

Corso di Sistemi e Reti della classe 3G Telecomunicazioni dell'a.s. 2023-24

Corso di Meccanica, macchine ed energia della classe 3H EN per l'a.s. 2022-24

Corso di Telecomunicazioni per la classe 3J Informatica per l'anno scolastico 2022-23

Corso di Telecomunicazioni per la classe 3E IN per l'a.s. 2020-21

Corso di Tecnologie e Progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni della classe 2S Informatica per l'a.s. 2023-24

Corso di Informatica della classe 2S Informatica per l'a.s. 2023-24

Lingua e cultura Inglese 4C ET per l'a.s. 2023-24

Tecnologie e Progettazione di Sistemi elettrici ed elettronici per la classe 4° elettrotecnica a. s. 2020-21

Corso di Telecomunicazioni per la classe 3E IN per l'a.s. 2020-21

corso di Telecomunicazioni della classe 4F IN per l'a.s. 2023-24

corso di Tecnologia e Progettazione della classe 4G TL per l'a.s. 2023-24

Corso di Tecnologia e Progettazione di Sistemi Informatici e Telecomunicazioni della classe 4G TL per l'a.s. 2022-23

Corso di sistemi automatici per la classe 4S Elettrotecnica per l'a.s. 2023-24

corso di Tecnologia e Progettazione di Sistemi Elettrici ed Elettronici della classe 5B EL per l'a.s. 2023-24

Corso di Elettronica ed elettrotecnica della classe 5B EL dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta di Trieste a.s. 2023-24

Corso di Sistemi automatici della classe 5B EL dell'Istituto Tecnico Statale "A. Volta" di Trieste a.s. 2023-24

Lingua e cultura Inglese 5B EL per l'a.s. 2023-24

Corso di Sistemi Automatici della classe 5C ET dell'Istituto Tecnico Statale "A. Volta" di Trieste

Corso di Sistemi e Reti della classe 5G Telecomunicazioni per l'a.s. 2023-2024

Corso Prevenzione incendi rischio basso

Corso di Sicurezza generale dell' Istituto Tecnico Superiore "A. Volta" di Trieste