Moodle Volta Trieste

Corso PNRR di Progettazione e gestione del processo di costruzione dell'opera edile con l'utilizzo della metodologia Bim

Questo percorso offre solide basi teoriche e pratiche per applicare concetti legati all’apprendimento da un punto di vista neurocognitivo. Durante il percorso verranno forniti strumenti digitali e modelli di lavoro, come piani della lezione, facilmente applicabili per attuare strategie che valorizzano processi cognitivi con ogni metodologia. Alcuni dei temi del percorso formativo: 
- attenzione e curiosità, 
- tipologie di memoria, 
- reti neurali del linguaggio, 
- approcci al metodo di studio, 
- bias cognitivi e pensiero critico, 
- motivazione, 
- metacognizione 
- feedback. 

Attraverso un percorso di ricerca-azione, i docenti imparano ad applicare strategie didattiche per promuovere i processi di autonomia di studenti e studentesse e progettare lezioni e piani didattici efficaci. Tra le competenze che verranno sviluppate vi sono: 
- creare un piano efficace della lezione e un piano di consolidamento delle conoscenze; 
- allineare la scelta di applicazioni tecnologiche ai processi cognitivi, per rendere più efficiente ed efficace l'insegnamento e l'apprendimento; 
- utilizzare il feedback come strumento efficace all’interno del processo di valutazione formativa; 
- conoscere l’influenza dello stress sull’apprendimento e il ruolo della motivazione; 
- classificare le strategie di studio sulla base della loro efficacia; 
- saper gestire il carico cognitivo degli studenti progettando di ambienti didattici a prova di cervello; 
- applicare i più moderni approcci orientati allo sviluppo del pensiero critico.

“DidattiClub” si propone come ciclo di laboratori hands-on: lo scopo è far fare ai partecipanti esperienza diretta e attiva di metodologie didattiche adattabili a tutte le materie, offrire un’occasione per viverle in prima persona nel ruolo di “studente” per poterle poi applicare in classe nel corso dell’anno scolastico con maggiore confidenza e incisività. 
L’obiettivo generale di DidattiClub è contribuire a diffondere la conoscenza pratica di approcci didattici che favoriscono un ruolo attivo e si sono mostrate capaci di stimolare l’engagement degli studenti, favorire un apprendimento reale di nozioni e competenze (retention), e di conseguenza aumentare la soddisfazione dell’insegnante stesso. Tutte le attività proposte sono frutto dell’esperienza diretta fatta in classe dai docenti organizzatori.
Le attività laboratoriali prevedono l’applicazione delle seguenti metodologie: 
- Brainstorming strutturato
- Jigsaw Classroom
- Role Playing
- Speed Dating
- Debate
- Retrieval
Costruito come un discorso unitario, il ciclo di laboratori offerti da DidattiClub darà spazio a elementi trasversali che saranno come oggetto per le attività stesse: piano di lavoro del docente, problem posing, rilevamento iniziale delle competenze, mappe concettuali, valutazione e restituzione, metacognizione, principi di comunicazione efficace, uso di agenti di IA generativa a scuola.

Laboratorio Cyber Security rivolto al personale scolastico- DM 66/2023 PNRR

Il corso per docenti sulla didattica progettuale integrata dalle tecnologie mira a fornire strumenti pratici e teorici per promuovere ambienti di apprendimento equi e partecipativi che valorizzino la diversità in classe e garantiscano il successo formativo di tutti gli studenti.

I partecipanti approfondiranno l'uso di metodi di apprendimento e l’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione in stretta interdipendenza tra loro, al fine di creare un percorso progettuale integrato alla propria disciplina. All'inizio del percorso verranno fornite le basi teoriche per una progettazione che rispecchi i principi fondamentali dello Universal Design for Learning. I docenti metteranno in pratica quanto affrontato e appreso e si cimenteranno nella produzione di un'unità didattica relativa alle discipline insegnate.

Corso di Content and Language Integrated Learning per la lingua inglese nell'ambito del DM 65/2023 (nuove competenze e nuovi linguaggi)

scegliere un hardware su misura comparando le diverse soluzioni tecnologiche.

La terza rivoluzione industriale degli scorsi decenni ha cambiato la società con l'innovazione tecnologica introdotta dal digitale dovuta ai computer e ai robot. Oggi, invece, è in atto una quarta rivoluzione per approdare all'industria 4.0 in cui sono le macchine diventate "intelligenti" a comunicare tra di loro, cooperando per essere più efficienti e flessibili, obbligando un approccio completamente nuovo alla produzione.

Questo è il concetto del M2M (Machine to Machine), che rivoluziona l'intera industria manifatturiera attraverso l'intelligenza distribuita in un network di macchine, la quale, dal punto di vista dei consumatori, si traduce nel Internet of Things, in cui ogni cosa, dal termostato, al frigorifero, all'automobile, sarà continuamente connessa a Internet . 

I nodi di questa rete sono dei componenti elettronici, i microcontrollori, piccoli dispositivi programmabili. 

Per non dover subire queste tecnologie senza comprenderle, almeno a grandi linee, e affinché siano di ausilio nel  insegnamento di tutte le materie scientifiche, occorre prendere confidenza con i  microcontrollori e provare a capire i meccanismi della loro programmazione.

Con questo corso ci si introduce nel mondo dell’Internet of Things (IoT) in cui gli oggetti sono programmabili e connessi tra di loro, offrendo spunti concreti sul come usare i sistemi programmabili nell’ambito dell’insegnamento di molte materie scientifiche, il tutto coinvolgendo gli allievi nell’ottica: “se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco”.

Oggi, per essere propriamente uomini del nostro tempo, bisogna affrontare e comprendere almeno i principi basilari delle tecniche di programmazione di questi microcontrollori che stanno rivoluzionando la società e il nostro stesso modo di rapportarci agli oggetti del vivere quotidiano.  

Corso di Formazione sui rischi specifici nella scuola

Corso di Scienze Integrate  - Scienze della Terra e Biologia della classe 1C EE per l'a.s. 2022-23

Corso di Geografia della classe 1E IT, anno 2025-26

Corso di Geografia della classe 1F IT per l'a.s. 2025-26

Corso di Tecnologie informatiche della classe 1G Informatica e Telecomunicazioni per l'a.s. 2022-23

Corso di Geografia della classe 1I MME per l'a.s. 2024-25

Esami di recupero debiti di Fisica

Corso di Scienze Integrate  - Scienze della Terra e Biologia della classe 2A CAT per l'a.s. 2022-23

Corso di Scienze integrate - Biologia della classe 2B EE per l'a.s. 2023-24

corso di Scienze e Tecnologie Applicate della classe 2C EE per l'a.s. 2023-24

Corso di Scienze integrate - Biologia per la classe 2E IT

Corso di Scienze e Tecnologie applicate della classe 2E IT dell'Istituto A. Volta di Trieste

Scienze integrate - Biologia della classe 2J IT per l'a.s. 2023-24

Corso di Scienze Integrate - Fisica dell classe 2Y IT per l'a.s. 2023-24

Corso di Elettrotecnica ed Elettronica della classe  3B EL dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta di Trieste a.s. 2025-26

Corso di Tecnologia e Progettazione di Sistemi Elettrici ed Elettronici della classe 3B EL per l'a.s. 2024-25

Corso di Elettrotecnica ed Elettronica della classe 3C ET dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta dell' a.s. 2024-25

Corso di Sistemi automatici della classe 3C ET dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta dell' a.s. 2022-2023

Corso di Telecomunicazioni per la classe 3E IN per l'a.s. 2024-25

Corso di Storia della classe 3F IN per l'a.s. 2023-24

Corso di Meccanica, macchine ed energia della classe 3H EN per l'a.s. 2022-24

Corso di Telecomunicazioni per la classe 3E IN per l'a.s. 2020-21

Corso di Tecnologie e Progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni della classe 2S Informatica per l'a.s. 2023-24

Corso di Sistemi Automatici della classe 3S ET per l'a.s. 2025-26

Corso di Elettrotecnica ed Elettronica della classe  4B EL dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta di Trieste a.s. 2025-26

Corso di Sistemi automatici della classe 4B EL dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta dell' a.s. 2024-25

Tecnologie e Progettazione di Sistemi elettrici ed elettronici per la classe 4° elettrotecnica a. s. 2025-26

Corso di Elettronica ed Elettrotecnica della classe 4 C ET per l'a.s. 2025-26

Corso di Tecnologia e Progettazione di Sistemi Informatici e Telecomunicazioni della classe 4G TL per l'a.s. 2022-23

Corso di sistemi automatici per la classe 4S Elettrotecnica per l'a.s. 2023-24

Corso di Elettronica ed elettrotecnica della classe 5B EL dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta di Trieste a.s. 2025-26

Lingua e cultura Inglese 5B EL per l'a.s. 2023-24

Corso di Sistemi Automatici della classe 5C ET dell'Istituto Tecnico Statale "A. Volta" di Trieste

Corso di Sistemi e Reti della classe 5G Telecomunicazioni per l'a.s. 2025-26

Corso di Elettrotecnica ed Elettronica della classe 5S ET dell'Istituto Tecnico Statale A. Volta dell' a.s. 2024-25

Corso Prevenzione incendi rischio basso